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想穿越大山,爱心流动图书馆在苗寨落地开花 |
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“你们送来的这些书切实解决了学生们读课外书的需求,以前他们根本接触不到课本之外的其他书籍。”面对着新图书室内上千册的图书,鸡贾小学的教务主任吴世金情真意切地表示。
近日,“爱心流动图书馆”第一期在贵州都匀成立。10月16日至18日,由时光公益组织的一行16人来到都匀,在老马寨小学、风啭河小学(健邦希望小学)和鸡贾小学成立了“爱心流动图书馆”,捐赠图书两千多册,并为这三所小学的孩子们送去了600多套文具和体育用品... |
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“爱心流动图书馆”都匀行记 之一 |
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因为大山的阻隔,他们走不到外面广阔的空间,看不到外面多彩的世界;
课外书籍的缺乏,又让他们的童年缺失了原本该有的色彩与浪漫。
而今,我们给他们送去几百本图书,筹建“爱心流动图书馆”,希望能用自己微薄的力量,让孩子们的笑容更浓一些,更纯一些..
请不要说我们所做的事情是哗众取宠,也请不要取笑我们的同情心。身处苗寨,身处那些孩子中间,你就会明白,我现在所发的感慨,我们不远千里来到他们中间所做的一切,都是再自然不过的事情。.
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“爱心流动图书馆”都匀之行第一站:老马寨小学 |
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现在来讲述一下此次都匀之行的大致历程吧。
10月14日,我们一行7人坐火车从广州出发,第二天中午到达凯里,然后乘1个多小时的汽车至都匀,与前期到达的同事会合。
16日一大早,一行15人就浩浩荡荡地出发,随后的两天里,共探访了三所小学:老马寨小学、凤啭河小学(健邦希望小学)、鸡贾小学。
18日,从贵阳坐火车返回广州。
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都匀之行第二站——凤啭河小学 |
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凤啭河小学是这次走访当中条件最艰苦的一所小学,路途也最难走,其中有将近一个小时的山路,就是一有车经过尘土扬起来能盖半边天的那种沙路,而且是盘山的,经常就是一条小路,旁边就是山崖,勉强能通得过两辆车。
因为路途原因,到达这座小学时,已经是下午3点多钟,离孩子们放学只有1个多小时。所以,这里的过程就比较简单,除了分发文具之外,就是和孩子们一起玩耍,跳竹竿舞。
值得一提的是,这座小学的校舍是在2000年的时候,... |
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都匀之行第三站——鸡贾小学 |
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在去鸡贾小学的路上,我们都觉得,这里的条件比之前见到的要好。之前那些全都是山,高低不平的山,而这次路经的地方很多都是平地,还有河,所以我们估计,对于靠山和田地为生的农民来说,这里的条件应该要好一些吧。
去鸡贾小学同样也要经过一长段山路,旁边同样也是悬崖。
还没到学校呢,就被一阵阵悠扬的声音所吸引。后来知道那是卢笙声。
很多个学生在吹笙,有学生上前来给我们戴上彩球,在腰上系上彩带,还有人向我们敬酒,这都是苗族迎宾的礼节。 |
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都匀之行二三事 |
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2007.10.14,满载着许多人的心愿与祝福,我们整装待发,一行16人,远赴千里之外的贵州都匀,开始我们的公益爱心之旅。
两天时间,我们拜访了三所小学。每一次都要历程3H蜿蜒颠簸的山路,每一次都只有短暂的半天相聚的时光,每一次都全心投入久违了纯真的欢乐中,每一次离别都浸透着我们的难过与不舍……
两天的时光,我们珍藏了太多质朴的笑容和纯真的欢乐,也收获了太多的感动与感触。在此请让我截取其中几个片断,与大家分享。
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难忘的升旗仪式 |
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破旧的泥房子旁边是一个很小的操场,大山里的升旗仪式正在这里进行。笛子、口琴吹奏国歌,老校长亲自升起国旗,孩子们排着整齐的队伍,一双双稚嫩的眼睛虔诚地望着那国旗徐徐上升。国歌在群山中回响,国旗在清风中微笑……这是在《凤凰琴》那部电影中出现的第一个画面。2007年10月17日时光公益机构以及广州热心市民代表在贵州省都匀市鸡贾小学看到了如同电影中的一幅幅画面...
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温暖工程贵州行----剪影 |
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贵州之行,就象是时光人身历其中的一部史实电影,内容丰富、精彩、感人而深刻。贵州行所见所闻的每一幕时时浮现在我的脑海里,令我不能忘怀:
行程:10月16日上午老马寨小学,下午凤啭河小学;10月17日鸡贾小学(苗寨小学)。从市区到山区小学需2---3小时路程,其中山路占一半左右。
贵州山区的路是绵延几百里的盘山路,弯多路窄,刚好能过一辆7人小面包车,并且崎岖不平。路旁是山,稍有偏差就会连人带车滚下山了。天晴,是黄尘路;雨天,就成了泥泞路...
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要喝就喝醉 |
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结束了鸡贾小学一天的教学体验活动后,应校长的邀请,我们前往他们的苗寨做客。早就有先前去过的同事告诉我们,如果你不能喝酒就一定不要喝酒,如果你跟一个人喝了酒就要跟全部的人喝酒,无论你酒量如何,到那里都逃不脱一醉。如果你只喝其中某个人敬的酒其他人会不高兴的。几乎滴酒不沾的我早已在心中暗下决心,我就不喝,他们还能强扭着脖子灌我不成!
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向当代最可爱的人致敬 |
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看----
弯曲崎岖的山路上,有一双一双努力前进求学的小脚印;
咦??还有一双双坚定的、大踏步往同一方向的大脚印;
噢!!原来那是贵州山区的教师们。
他们
每天走一、两小时的山路去教学,风雨无阻,冰雪无碍;
每天对着一双双渴求知识的眼睛,耐心教导,无怨无悔; |
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